Работа с бессознательным, происходит работа с образом и метафорой клиента в зависимости от запроса. Всё причины, ситуации и фигуры клиент представляет в своём внутреннем пространстве фигуры.

ЗАНЯТИЕ 1. "Родовые законы"

• Родовые законы.
• Основная задача расстановок.
• Чувства в расстановках.
• Критерии: как понять нарушение законов?
• Разрешающие фразы (терапевтические фразы)

Практическая часть:
• Тест-диагностика: "Нарушение Родовых законов"
• Терапевтическая медитация "Восстановление связи с Родом".

ЗАНЯТИЕ 2. "Отношения с мамой"

• Понимание Роли мамы в нашей жизни с точки зрения системных законов.
• 4 динамики про "Мистическое мышление ребенка" по отношению к маме.

Практическая часть:
• Тест-диагностика отношений: "Я и моя мама" и коррекция отношений.
• Основные родовые законы в отношениях с мамой
• Как мама влияет на наши жизненные установки?

ЗАНЯТИЕ 3. "Отношения с папой"

• Понимание Роли папы в нашей жизни с точки зрения системных законов.
• 4 динамики про "Мистическое мышление ребенка" по отношению к папе.

Практическая часть:
• Тест-диагностика отношений "Я и папа".
• Основные родовые законы в отношениях с папой.
• Что влияет на душевное состояние ребенка в отношениях с папой?
• Как влияет то, что происходит в отношениях между мамой и папой на жизненные стратегии и модели поведения ребёнка?
• Терапевтическая медитация "Я, папа и мир".

ЗАНЯТИЕ 4. "Родительская семья"

• Кто входит в семейную систему?
• Законы по которым существует семья как система.
• Основные "порядки" в родительской семье.

Практическая часть:
• Тест-диагностика отношений "Я, папа, мама, сестры и братья".
• Особенности проявления "порядков в отношений братьев и сестер".
• Какие бывают нарушения?
• Терапевтическая медитация "Создания правильного ресурсного образа родительской семьи".

ЗАНЯТИЕ 5. "Судьба"

• Понятие "Судьба " с точки зрения системных законов.

Практическая часть:
• Тест диагностика "Я и Судьба мамы, я и Судьба папы и моя Судьба".
• Понимание системы в целом.
• Важность восстановления порядков.

ЗАНЯТИЕ 6. "Понятие любви в семейной системе"

• Что такое "Любовь " с точки зрения системных и семейных систем
• Базовое понятия Любви (из семейной психологии- тело- душа- ум)
• Как выбираем партнёра? Какие мотивы создания семьи (гармоничные и не гармоничные.
• Эдипов или Электро комплекс.
• Как мы бессознательно выбираем партнёра.
• Модель любви
• Какие есть установки и запреты на сексуальность.

Практическая часть:
• Диагностика "Я и реакция на партнёра".

ЗАНЯТИЕ 7. "Отношения"

• Какие отношения бывают?.
• Как мы копируем модели семьи родителей?
• Как они проявляются в системе? Диагностика "Я и партнёр, на каком месте он стоит".

Практическая часть:
• Диагностика "Есть ли переплетения партнёр и родитель"?
• Прошлый опыт. Завершение отношения.
• Диагностика как влияют на меня предыдущие партнёры родителей.
• Терапевтическая медитация завершения отношений с прошлыми партнёрами.

ЗАНЯТИЕ 8. "Близость, доверие, предательство в отношениях."

• Как на это влияет мама?
• Отклонения от нормы "мужско-отношений".

ЗАНЯТИЕ 9. "Гармоничные отношения и семья."

• Понятие, что такое семья и какой образ семьи у тебя?

Практическая часть: 

• Разделение иллюзии и реальности.

ЗАНЯТИЕ 10. "Родовые динамики"

• Родовые динамики и лояльность к роду. Как это влияет на партнёрские отношения.

Это авторская методика, позволяющая увидеть запрос/проблему как на шахматной доске без эзотерики, без помощи заместителей, только на материале клиента.

МОДУЛЬ 1.
2 ДНЯ 20 ЧАСОВ

• Мобильные расстановки – что за зверь?
• Виды предметов и фигурок для расстановок
• Алгоритмы расстановок
• Расстановочные техники
• Индивидуальные расстановки: снятие запроса клиента, расстановочная работа с напольными якорями, МАК, фотографии

МОДУЛЬ 2.
2 ДНЯ 20 ЧАСОВ

• Азбука семейных отношений
• Семейные треугольники
• Агрессоры и спасатели в семейной истории
• Семейная «бухгалтерия»
• Скульптура семьи
• Расстановочные техники