1. Формирование фокуса при работе с симптомом, проработка причины,а не следствия.
2. Основные системные законы и динамики, которые влияют на формирование симптомов и заболеваний.
3. Симптом как элемент жизни человека.
4. Аспекты, которые влияют на заболевание и здоровье человека.
5. Связь симптома, болезни, жизни и здоровья.
6. Обнаружение родовых связей и нарушения законов системы.
7. Взаимодействия родителей и ребёнка и как нарушение в этих отношениях влияют на развитие симптомов и заболеваний.
8. Исключенные темы в семьях, всё, что нарушает целостность системы и как это способствует развитию заболеваний и симптомов.
9. Формирование зависимых отношений и влияние этого на здоровье человека.
10. Лояльность и законы совести, способствующие развитию симптомов и заболеваний. Поиск хороших решений для выхода из лояльности.
11. Симптом как следствие определённого образа жизни. Способы обнаружить это, найти хорошее решение и ресурсы для изменения жизни.
12. Связь симптомов и нарушение поведения через поколения в Родовой системе.
приводит приводит к возникновению симптома или заболевания.
13. Большие фигуры и их влияние в расстановочной работе с заболеваниями и симптомами.
14. Влияние внешней среды, и таких систем как медицина, целительство и прочее на исцеление человека.
15. Ритуалы, особенности разрешающих фраз при работе с симптомами и заболеваниями.
16. Позиция терапевта при работе с симптомами и заболеваниями. Безопасное терапевтическое пространство.
17. Варианты расстановочной работы с помощью заместителей, напольных якорей, фигурок и воображения.
18. Техники проведение расстановок и упражнения
19. Расстановки по запросу в группе.